Derecho a la educación e igualdad como no sometimiento Cevallos librería jurídica

Autor: Liliana M. Ronconi
Pp. 412
ISBN: 9789587729023
Año: 2018

Descripción

El tema de este libro busca justificar una posición fuertemente igualitaria del derecho a la educación. El trabajo se enmarca fundamentalmente en el ámbito del derecho constitucional (y convencional), aunque se realizan ciertas incursiones en el plano de la filosofía política. El propósito general es sostener que la concepción tradicional de la igualdad (como igualdad formal o como no discriminación) es insuficiente para garantizar efectivamente el derecho a la educación (“tesis de la insuficiencia”). Para superar esta limitación se propone adoptar un concepto más robusto de igualdad, la igualdad como no dominación.

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